探究の成果

学問レンズから、農業経営が変わるプロジェクトが生まれた

4枚のレンズを重ねて、生徒の探究がアプリ「トヨノミ」になるまで。

• 公民レンズ「効率と公正」
• 地学レンズ「太陽エネルギー」
• 国語レンズ「擬態語」
• 数学レンズ「座標系」

読めない漢字を形で入力できるアプリを公開

「読めないから調べられない」を、形から探せるようにしたアプリ。探究ゼミから生まれ、公開まで至った作品です。

隠れた認知バイアスを明らかにして、ペットネグレクトを防止するメディア制作

人が気づかないうちに持っている認知バイアスに注目し、ペットネグレクトを防ぐためのメディアを制作した探究です。

教科横断的な学習を促進するカード型ツールの開発とその教育的効果

代表・春木俊明の関西学院大学での卒業研究。ICAPモデルなど学習科学の知見をもとに学問レンズ™の原型を開発し、その教育的効果を検証しました。

「やったれ！三田ガクチカFES」学生サミットで発表

三田市が開催した「やったれ！三田ガクチカFES〜学生の力で、未来を創る〜」の学生サミットで、学問レンズの開発について発表しました。

三田市アントレプレナー育成プログラムに参加

令和7年度 三田市アントレプレナー（起業家）育成プログラムに参加。学問レンズを学校や社会へ広げるために、ピッチの組み立てやビジネスモデルの考え方を学びました。

三田市「こうみん未来塾」で講師を担当

地域の学びの場「こうみん未来塾」で、代表が講師を担当しました。